师德高尚、身正为范
易江老师系华中科技大学经济学院副教授，华中科技大学经济学院金融学系副主任，“麦克法登—林少宫”基金会秘书长，参与编辑了《宏观经济学》、《数量经济学导论》等多本论著。从事教学科研工作30年来，他一直兢兢业业，甘于奉献，在本科生教育和研究生培养中做出了不可或缺的贡献。易老师具有较高的学术造诣和指导水平，全面关心学生的成长和成才，在教学工作中治学严谨，为人师表。他为人诚恳，真挚，始终严于律己。“桃李不言，下自成蹊”，他高尚的品质和渊博的学识让学生受益良多。
一、师德高尚、立德树人
“淡泊名利、专心治学”是对易老师的最好形容。他对教育一往情深，将自己的理想和热情融于方寸的讲台，对学生教育尽心尽力。没有比看到自己培养的“新苗”茁壮成长更叫他快乐的事。在教书育人方面，他除了对自己的教学水平严格要求，还希望学生们能够全面的发展，能够好好把握在学校的短短几年学习时光。他宽于待人，对学生和蔼可亲，但同时在学习方面要求格外严格，容不得半分的弄虚作假。 在他的课程上，只有平时付出了努力，才有可能得到好的成绩。对于“学术诚信”问题，他更是严苛对待，认为这是对自己和他人的尊重。
易老师在教学中强调要“轻分数、重教育”。始终教导学生，分数虽然是反应学习效果的一个方面，但不是全部，不应该盲目追逐分数，要真正学会积极思考问题，钻研所学，从学习中有所感悟，学以致用才是最重要的。在教育学生过程中立足对学生今后发展有良好助力的地方，从细节处教导学生，鼓励同学们有自己的思考视角，大胆提问。
二、严谨治学、不苟钻研
易老师治学的严谨态度在同学之间广为流传，同学们总是能在图书馆见到他的身影。尽管已经积累了多年的教学经验，对专业领域也有深刻的把握和认识，但他对自己的要求从不懈怠，每个星期都在图书馆查阅最新的研究论文，充实自己。易老师认为教学不单是学生的“学”，老师也应该在教育中不断学习，不断吸收新的学术成果，掌握专业的前沿知识，只有这样，才能给学生灌输最新的思想，才能让学生学得更好。
在平时的教学环节中，易老师精益求精，时常改进自己的课件，并了解学生的思想动态，力争在上课时能让同学更好地接受知识。在科研工作中，他重视细节，善于引导学生的思路，帮助学生在论文设计中走出瓶颈，将思想灵光转化为研究成果。他总是强调在学习过程中要注意对基本概念、基本定义的深刻理解，只有基础牢靠，理解深刻，才能在未来学习中获得大的进步和建树。
三、结束语
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”易老师多年以来一直秉承“言传身教，润物无声”的原则，教育培养学生。他严谨的治学态度，渊博的知识带给同学的，是一生弥足珍贵的财富。